Título da aula: "Explorando Sons e Ritmos: Uma viagem musical"

Propósito da aula: Estimular a exploração e a apreciação de diferentes sons e ritmos, incentivando as crianças a se expressarem musicalmente e desenvolverem suas habilidades de coordenação e expressão corporal.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar e experimentar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções e músicas;
• Identificar e classificar sons e ritmos;
• Desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal por meio da música.

Habilidades da BNCC: EI01TS03 - "Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 60 minutos e se desenvolve em três momentos principais: exploração de sons, brincadeiras musicais e produção musical.

Materiais necessários:

• Vários instrumentos musicais de percussão (chocalhos, pandeiros, tambores, etc.);
• Objetos sonoros diversos (caixas de papelão, colheres de pau, pedaços de madeira, etc.);
• CD ou dispositivo com músicas infantis variadas;
• Tecidos leves e coloridos para dançar;
• Papel e lápis de cor para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração de Sons (20 minutos):

   • Coloque os instrumentos musicais e os objetos sonoros em um espaço aberto e seguro.
   • Incentive as crianças a explorarem livremente os diferentes sons que podem produzir, tocando, sacudindo ou batendo nos objetos.
   • Observe e oriente as crianças, auxiliando-as a identificar e classificar os sons.

2. Brincadeiras Musicais (20 minutos):

   • Escolha uma música infantil animada e toque-a para as crianças.
   • Juntos, criem uma brincadeira cantada, onde as crianças possam acompanhar a música com os instrumentos e objetos sonoros explorados anteriormente.
   • Incentive a participação ativa e a expressão corporal livre das crianças.

3. Produção Musical (20 minutos):

   • Distribua uma folha de papel e lápis de cor para cada criança.
   • Peça que as crianças desenhem as fontes sonoras e os objetos musicais que mais gostaram de explorar na atividade anterior.
   • Em seguida, incentive-as a criar suas próprias músicas e melodias utilizando desenhos e linhas como partitura.

Conclusão: Reúna a turma no final da aula e peça que cada criança compartilhe seu desenho musical com os colegas. Aproveite este momento para reflexão sobre a importância da música e dos sons em nossas vidas.