Qual das seguintes atividades NÃO auxilia no desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças de 1 ano?
(A) -
Rabiscar com giz de cera
(B) -
Tocar piano
(C) -
Pintar com os dedos
(D) -
Amassar massinha de modelar
(E) -
Construir blocos de montar
Explicação
A coordenação motora fina envolve movimentos precisos e controlados das mãos e dedos. Tocar piano requer uma coordenação motora mais complexa, que normalmente não é desenvolvida em crianças de 1 ano.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que ajudam a desenvolver a coordenação motora fina em crianças de 1 ano:
- (A): Rabiscar com giz de cera envolve segurar e controlar o giz de cera, o que melhora a motricidade fina.
- (C): Pintar com os dedos envolve movimentos precisos e controlados dos dedos para criar marcas na tinta.
- (D): Amassar massinha de modelar fortalece os músculos das mãos e dedos, melhorando a coordenação motora fina.
- (E): Construir blocos de montar requer movimentos precisos e controlados para encaixar e empilhar os blocos.
Conclusão
O desenvolvimento da coordenação motora fina é crucial para diversas atividades da vida diária, como comer, escrever e se vestir. Atividades como rabiscar, pintar e amassar ajudam as crianças a desenvolverem essas habilidades essenciais.