Qual das seguintes atividades na aula de "explorando sons" desenvolve principalmente a coordenação motora das crianças?
(A) -
exploração de sons corporais (bater palmas, bater pés, etc.)
(B) -
exploração de sons de objetos (sacudindo, batendo, esfregando objetos)
(C) -
criação de uma orquestra (acompanhamento de ritmo e melodia com sons)
(D) -
reflexão e conclusão (discussão sobre a experiência)
(E) -
introdução (conversa sobre sons conhecidos e apresentação do tema)
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