Qual das seguintes atividades descritas no plano de aula envolve a exploração de sons produzidos pelo próprio corpo?

• encoraje as crianças a explorar diferentes partes do corpo para produzir sons, como as mãos, os pés, a boca e o peito.
• utilize jogos e brincadeiras para tornar a exploração mais lúdica e divertida.
• crie um ambiente seguro e livre de julgamentos para que as crianças se sintam confortáveis em explorar sons com o próprio corpo.

O plano de aula descreve uma atividade de exploração de sons corporais onde as crianças cobrem os olhos e exploram sons produzidos com o próprio corpo. a ação de "bater palmas" é um exemplo dessa exploração, pois é um som gerado pelo movimento das mãos do próprio indivíduo.

As demais alternativas envolvem a exploração de sons produzidos por objetos externos:

• (a): tocar pandeiros envolve a exploração de sons produzidos por um instrumento musical.
• (c): estalar os dedos também envolve a exploração de sons produzidos pelo próprio corpo.
• (d): pisar no chão envolve a exploração de sons produzidos pela interação do corpo com o ambiente.
• (e): bater no peito envolve a exploração de sons produzidos pelo próprio corpo.

A exploração de sons produzidos pelo próprio corpo é importante para o desenvolvimento da consciência corporal, coordenação motora e expressão musical das crianças. atividades como a descrita no plano de aula contribuem para o desenvolvimento dessas habilidades.