Qual atividade da aula estimula mais a coordenação motora e a consciência corporal das crianças?

• Incentive as crianças a participarem de atividades físicas e brincadeiras que envolvam movimentos.
• Utilize jogos e brinquedos que exijam coordenação motora e equilíbrio.
• Incentive as crianças a participarem de atividades artísticas, como dança, música e teatro.
• Seja um modelo de comportamento, movimentando-se com agilidade e confiança.

A apresentação musical usando apenas os sons dos próprios corpos exige que as crianças tenham controle sobre seus movimentos, coordenação e ritmo. Elas precisam se movimentar de forma sincronizada e produzir sons com diferentes partes do corpo, o que contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e da consciência corporal.

As demais alternativas não estimulam tanto a coordenação motora e a consciência corporal:

• (A): A exploração livre dos objetos sonoros é mais voltada para a exploração sensorial.
• (B): A brincadeira de imitação de sons exige atenção e memória, mas não tanto coordenação motora.
• (C): A brincadeira de encontrar um objeto sonoro escondido é mais voltada para a atenção e percepção auditiva.
• (E): O registro das experiências por meio de desenhos ou escritas não envolve a coordenação motora e a consciência corporal.

A coordenação motora e a consciência corporal são habilidades importantes para o desenvolvimento das crianças. Elas permitem que elas se movimentem com agilidade e controle, e que tenham uma noção clara de seu próprio corpo. Estimular essas habilidades desde cedo contribui para o desenvolvimento saudável das crianças.