Das atividades abaixo, qual delas não estimula a coordenação motora e o controle corporal das crianças?
(A) -
explorar sons produzidos com o próprio corpo, como bater palmas e estalar os dedos.
(B) -
tocar instrumentos musicais, como chocalhos e pandeiros.
(C) -
cantar músicas infantis e acompanhar com movimentos corporais.
(D) -
assistir a apresentações musicais de outras pessoas.
(E) -
movimentar-se livremente pelo espaço, explorando diferentes maneiras de produzir sons com objetos.
Dica
- ofereça às crianças oportunidades para se moverem livremente e explorar seus movimentos.
- incentive-as a participar de atividades como dança, esportes e brincadeiras ao ar livre.
- forneça brinquedos e equipamentos que promovam o equilíbrio, a coordenação e o controle motor, como bolas, cordas de pular e bambolês.
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades que requerem que as crianças se movimentem, coordenem seus movimentos e controlem seus corpos para produzir sons.
Análise das alternativas
- (a): bater palmas e estalar os dedos requer coordenação motora fina.
- (b): tocar instrumentos musicais envolve coordenação motora e controle corporal.
- (c): acompanhar músicas com movimentos corporais também envolve coordenação motora.
- (d): assistir a apresentações musicais não requer que as crianças se movimentem ou controlem seus corpos para produzir sons.
- (e): explorar sons com objetos envolve coordenação motora e controle corporal.
Conclusão
Atividades que estimulam a coordenação motora e o controle corporal são importantes para o desenvolvimento das crianças. elas ajudam a melhorar o equilíbrio, a agilidade e a precisão de movimentos.