Qual das seguintes atividades não envolve a experiência de diferentes ritmos?
(A) -
dançar ao som de diferentes músicas
(B) -
correr um circuito de obstáculos em diferentes velocidades
(C) -
pintar um quadro com pinceladas rápidas e lentas
(D) -
arremessar bolas em uma caixa em diferentes distâncias
(E) -
brincar no balanço, variando a velocidade do movimento
Dica
- use músicas com diferentes batidas e velocidades.
- crie atividades que envolvam mudanças repentinas de ritmo.
- incentive as crianças a explorar diferentes velocidades em seus movimentos.
- use instrumentos musicais para criar e acompanhar diferentes ritmos.
Explicação
O ritmo é relacionado à velocidade e frequência de movimentos repetitivos. na pintura, as pinceladas podem ser rápidas ou lentas, mas não há uma variação significativa de ritmo como ocorre nas outras atividades listadas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a experiência de diferentes ritmos:
- (a): dançar ao som de músicas diferentes implica em seguir diferentes velocidades e ritmos.
- (b): correr um circuito de obstáculos em diferentes velocidades envolve a experiência de ritmos variados.
- (d): arremessar bolas em uma caixa em diferentes distâncias requer ajustes na velocidade e no ritmo do movimento.
- (e): brincar no balanço, variando a velocidade do movimento, envolve a experiência de diferentes ritmos.
Conclusão
Compreender e vivenciar diferentes ritmos é essencial para o desenvolvimento motor e musical das crianças. as atividades lúdicas que envolvem ritmos variados contribuem para a coordenação, o equilíbrio e a expressão corporal.