Qual das seguintes atividades envolve principalmente a exploração do fluxo na aula de dança?
(A) -
bater instrumentos musicais de percussão seguindo um ritmo.
(B) -
se movimentar rapidamente entre estações representando diferentes velocidades.
(C) -
saltar corda ou balançar de forma contínua.
(D) -
dançar livremente ao som de uma música animada.
(E) -
caminhar lentamente ou rastejar em uma estação representando velocidade lenta.
Dica
- forneça música com ritmos variados para que as crianças possam explorar diferentes fluxos.
- incentive as crianças a se moverem suavemente e sem interrupções.
- crie atividades que desafiem as crianças a manter o fluxo por períodos mais longos.
- seja um modelo de movimento fluído, demonstrando movimentos suaves e contínuos.
Explicação
Nas atividades de pular corda ou balançar, o foco está em manter um movimento contínuo e fluído, sem interrupções. essas atividades permitem que as crianças experimentem e desenvolvam sua capacidade de se mover com suavidade e elegância.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem principalmente outros aspectos da aula de dança:
- (a) exploração de ritmo.
- (b) exploração de velocidade.
- (d) expressão corporal livre.
- (e) exploração de velocidade lenta.
Conclusão
O fluxo é um elemento fundamental da dança, pois permite que os movimentos expressem emoções e histórias de forma clara e envolvente. promover atividades que explorem o fluxo é essencial para o desenvolvimento das habilidades motoras, da coordenação e da expressão corporal das crianças.