Qual das brincadeiras a seguir envolve mais exploração de diferentes velocidades e fluxos?
(A) -
pintura livre: as crianças podem pintar livremente com pincéis e tintas.
(B) -
blocos de montar: as crianças podem empilhar e construir com blocos de diferentes tamanhos e formas.
(C) -
percurso de obstáculos: as crianças devem seguir um percurso com obstáculos, mudando de velocidade e fluxo conforme necessário.
(D) -
massinha de modelar: as crianças podem criar diferentes formas e objetos com massinha de modelar.
(E) -
faz de conta: as crianças podem criar histórias e brincar de vários papéis.
Dica
- crie percursos de obstáculos com uma variedade de obstáculos que exijam diferentes velocidades e movimentos.
- use músicas com diferentes ritmos e velocidades para acompanhar as brincadeiras.
- incentive as crianças a variar seus movimentos e a explorar diferentes maneiras de se mover.
- forneça feedback positivo quando as crianças ajustam sua velocidade e fluxo com sucesso.
Explicação
Um percurso de obstáculos é projetado para desafiar as crianças a se moverem de diferentes maneiras, ajustando sua velocidade e fluxo conforme necessário para superar os obstáculos. isso promove coordenação, agilidade e percepção espacial.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem tanta exploração de velocidades e fluxos diferentes:
- (a): pintura livre: foco na expressão criativa e não no movimento físico.
- (b): blocos de montar: foco na construção e não no movimento.
- (d): massinha de modelar: foco na criatividade e não no movimento.
- (e): faz de conta: foco na imaginação e não no movimento físico.
Conclusão
A exploração de diferentes velocidades e fluxos é essencial para o desenvolvimento motor e físico das crianças. atividades como percursos de obstáculos fornecem oportunidades para elas praticarem essas habilidades e se tornarem mais conscientes de seus movimentos.