Qual das atividades abaixo não explora diferentes fluxos?
(A) -
caminhar, correr e pular ao som de diferentes ritmos
(B) -
dançar uma valsa, um samba e um rock
(C) -
tocar tambor, pandeiro e violão
(D) -
andar em linha reta, em zigue-zague e em círculos
(E) -
chutar, rolar e carregar uma bola
Dica
- dance com diferentes ritmos e estilos musicais.
- experimente andar, correr e pular em diferentes direções e padrões.
- crie sequências de movimentos que envolvam mudanças suaves e contínuas.
- observe pessoas e animais em movimento e tente imitar seus fluxos.
- ouça música e use o corpo para interpretar as mudanças de fluxo na melodia ou no ritmo.
Explicação
Fluxo refere-se à continuidade e suavidade dos movimentos. as demais alternativas envolvem variações de ritmo e velocidade, mas apenas a alternativa (c) não explora mudanças no fluxo dos movimentos.
Análise das alternativas
- (a): explorar diferentes ritmos e velocidades implica em mudanças no fluxo dos movimentos.
- (b): dançar diferentes estilos musicais requer adaptações no fluxo dos movimentos.
- (c): tocar instrumentos musicais não envolve necessariamente mudanças no fluxo dos movimentos.
- (d): andar em diferentes padrões altera o fluxo dos movimentos.
- (e): chutar, rolar e carregar uma bola envolve mudanças no fluxo dos movimentos.
Conclusão
Compreender e controlar os diferentes fluxos dos movimentos é essencial para a coordenação motora e a expressão corporal. atividades que exploram diferentes fluxos contribuem para o desenvolvimento das habilidades motoras e expressivas das crianças.