Qual das atividades abaixo não envolve diretamente o conceito de "fluxo" trabalhado nesta aula?

• Ofereça às crianças oportunidades para brincar e se movimentar livremente.
• Crie atividades que envolvam movimentos contínuos e fluidos, como pular corda, balançar ou andar de bicicleta.
• Incentive as crianças a dançar e a expressar-se corporalmente de forma criativa.
• Seja um modelo de movimento fluido, mostrando às crianças como se movimentar com graça e leveza.

O conceito de "fluxo" está relacionado a movimentos contínuos e sem interrupções. Na corrida de saco, as crianças precisam pular para avançar, o que interrompe o fluxo do movimento.

As demais alternativas envolvem movimentos contínuos e fluidos:

• (A): Pular corda envolve um movimento contínuo e repetitivo.
• (C): Balançar no balanço envolve um movimento contínuo e fluido.
• (D): Andar de bicicleta envolve um movimento contínuo e fluido.
• (E): Dançar livremente envolve movimentos contínuos e fluidos.
• (B): Corrida de saco, as crianças precisam pular para avançar, o que interrompe o fluxo do movimento.

O conceito de "fluxo" é importante para o desenvolvimento da coordenação motora e da expressão corporal. Incentivar as crianças a vivenciarem diferentes atividades que envolvam esse conceito contribui para o seu desenvolvimento integral.