Qual das atividades abaixo envolve mais a exploração de diferentes velocidades?
(A) -
Dança das cadeiras: as crianças andam em volta das cadeiras e devem sentar-se rapidamente quando a música parar.
(B) -
Corrida de obstáculos: as crianças devem correr pelo percurso, superando os obstáculos com diferentes velocidades e ritmos.
(C) -
Brincadeiras com balanços e escorregadores: as crianças brincam nos balanços e no escorregador, explorando diferentes movimentos e velocidades.
(D) -
Atividade de relaxamento: as crianças se sentam em círculo e concentram-se na respiração.
(E) -
Encerramento: as crianças cantam e dançam juntas.
Dica
- Ofereça às crianças atividades que envolvam diferentes velocidades, como corridas, saltos e brincadeiras com bolas.
- Incentive as crianças a experimentarem diferentes velocidades nas atividades, desafiando-as a correr mais rápido, mais devagar ou a mudar de velocidade durante a atividade.
- Seja um modelo de comportamento, explorando diferentes velocidades nas atividades que realiza com as crianças.
Explicação
Na corrida de obstáculos, as crianças são desafiadas a superar os obstáculos com diferentes velocidades e ritmos. Elas podem escolher correr mais rápido em alguns trechos e mais devagar em outros, dependendo do obstáculo que estão enfrentando. Além disso, a própria natureza da corrida, que envolve competição, estimula as crianças a explorarem suas velocidades máximas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem tanto a exploração de diferentes velocidades:
- (A): Na dança das cadeiras, o foco está na mudança de direção e não na velocidade.
- (C): Nas brincadeiras com balanços e escorregadores, a velocidade é limitada pelo próprio equipamento.
- (D): Na atividade de relaxamento, o foco é na respiração e não na velocidade.
- (E): No encerramento, as crianças cantam e dançam juntas, mas não há exploração específica de velocidades.
Conclusão
A exploração de diferentes velocidades é uma importante habilidade motora que contribui para o desenvolvimento da coordenação e do equilíbrio. Incentivar as crianças a explorarem diferentes velocidades em atividades lúdicas é uma forma de promover seu desenvolvimento físico e motor.