Qual das atividades abaixo envolve a prática de seguir um ritmo específico?
(A) -
brincadeira de roda: as crianças cantam e andam em círculos.
(B) -
dança livre: as crianças dançam sem seguir nenhum ritmo ou coreografia.
(C) -
deslize no escorregador: as crianças escorregam no escorregador em seu próprio ritmo.
(D) -
corrida: as crianças correm o mais rápido que podem para chegar à linha de chegada.
(E) -
construção com blocos: as crianças constroem com blocos sem seguir um ritmo específico.
Dica
- cante músicas com ritmos diferentes e peça que as crianças acompanhem batendo palmas ou marchando.
- use instrumentos musicais para criar ritmos e peça que as crianças dancem ou cantem junto.
- faça jogos que envolvam seguir ritmos, como "simon diz" ou "cadeirinha musical".
Explicação
Na brincadeira de roda, as crianças precisam seguir o ritmo da música ao cantar e andar em círculos. o ritmo da música dita o andamento da brincadeira, e as crianças precisam coordenar seus movimentos para acompanhá-lo.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, não há a necessidade de seguir um ritmo específico:
- (b): na dança livre, as crianças dançam sem seguir nenhum ritmo ou coreografia.
- (c): no deslize no escorregador, as crianças escorregam em seu próprio ritmo.
- (d): na corrida, as crianças correm o mais rápido que podem, sem seguir um ritmo específico.
- (e): na construção com blocos, as crianças constroem sem seguir um ritmo específico.
Conclusão
Seguir um ritmo é uma habilidade importante que envolve coordenação motora e auditiva. atividades que envolvem seguir um ritmo ajudam as crianças a desenvolverem essas habilidades.