Qual atividade proposta na aula explora a velocidade, mas não o ritmo e o fluxo?
(A) -
Dança das Cores
(B) -
Corrida de Revezamento
(C) -
Balanço Musical
(D) -
Escorregador Veloz
(E) -
Pára-quedas Mágico
Explicação
A atividade "Corrida de Revezamento" explora a velocidade, pois as crianças devem correr o mais rápido possível para terminar a corrida. No entanto, essa atividade não explora o ritmo e o fluxo, pois não há uma sequência específica de movimentos ou um padrão rítmico a ser seguido.
Análise das alternativas
- (A): A atividade "Dança das Cores" explora o ritmo e o fluxo, pois as crianças devem dançar de acordo com o ritmo da música e trocar os lenços de forma fluida.
- (C): A atividade "Balanço Musical" explora o ritmo e o fluxo, pois as crianças devem balançar de acordo com o ritmo da música.
- (D): A atividade "Escorregador Veloz" explora o ritmo e o fluxo, pois as crianças podem deslizar de diferentes maneiras, criando padrões rítmicos e movimentos fluidos.
- (E): A atividade "Pára-quedas Mágico" explora o ritmo e o fluxo, pois as crianças devem mover o pára-quedas de forma coordenada, criando padrões rítmicos e movimentos fluidos.
Conclusão
A velocidade, o ritmo e o fluxo são elementos importantes do movimento humano. Eles podem ser explorados de diversas maneiras em brincadeiras e atividades, contribuindo para o desenvolvimento motor e a coordenação das crianças.