Em qual das brincadeiras abaixo as crianças podem vivenciar melhor a velocidade "muito lenta"?

• Incentive as crianças a rastejarem como diferentes animais, como cobras, caracóis ou tartarugas.
• Crie obstáculos baixos e estreitos que as crianças precisem rastejar para superar.
• Leia histórias ou cante músicas que incluam movimentos lentos, como rastejar ou escorregar.
• Participe das brincadeiras junto com as crianças, demonstrando movimentos "muito lentos".

Rastejar envolve movimentos corporais lentos e controlados, permitindo que as crianças explorem e sintam a velocidade "muito lenta" de forma mais clara e intensa.

As demais alternativas não se encaixam tão bem na velocidade "muito lenta":

• (A): Corrida de saco requer uma velocidade moderada.
• (B): Pular corda envolve movimentos repetitivos e rápidos.
• (D): Dançar pode variar em velocidade, mas geralmente não é "muito lento".
• (E): Balançar pode envolver velocidades variadas, mas não "muito lentas".
• (C): Rastejar permite às crianças vivenciar melhor a velocidade "muito lenta".

Vivenciar diferentes velocidades, incluindo a "muito lenta", é importante para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. Atividades como rastejar podem ajudar as crianças a desenvolverem consciência corporal, controle de movimento e imaginação.