Em qual das atividades abaixo as crianças vivenciam melhor o ritmo rápido?
(A) -
Corrida lenta pelo pátio da escola.
(B) -
Passa-passa de bola em círculo, em ritmo lento.
(C) -
Balanço suave no parquinho.
(D) -
Agitar lenços coloridos no ar, acompanhando uma música rápida.
(E) -
Escorregar lentamente pelo escorregador.
Dica
- Ofereça às crianças diversas oportunidades para se movimentarem e explorarem diferentes ritmos.
- Utilize músicas, brinquedos e atividades que estimulem o movimento e a coordenação.
- Incentive as crianças a criarem suas próprias danças e movimentos.
- Seja paciente e respeite o ritmo individual de cada criança.
Explicação
Na atividade (D), as crianças precisam acompanhar o ritmo rápido da música, agitando seus lenços no ar. Isso exige coordenação motora e atenção, pois elas precisam sincronizar seus movimentos com o ritmo da música.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o ritmo não é tão evidente ou é mais lento:
- (A): A corrida lenta não permite às crianças vivenciar o ritmo rápido.
- (B): O passa-passa de bola em círculo, em ritmo lento, não permite às crianças vivenciar o ritmo rápido.
- (C): O balanço suave no parquinho não permite às crianças vivenciar o ritmo rápido.
- (D): Agitar lenços coloridos no ar, acompanhando uma música rápida, permite às crianças melhor vivenciar o ritmo rápido.
- (E): Escorregar lentamente pelo escorregador não permite às crianças vivenciar o ritmo rápido.
Conclusão
Vivenciar diferentes ritmos é importante para o desenvolvimento das crianças, pois ajuda a desenvolver a coordenação motora, o equilíbrio e a atenção. Além disso, proporciona momentos de diversão e alegria.