Em qual das atividades abaixo as crianças experimentam diferentes velocidades de movimento?

• ofereça às crianças oportunidades para dançar, correr, pular e se mover livremente.
• use música com diferentes ritmos e andamentos para estimular as crianças a variarem suas velocidades.
• crie jogos e brincadeiras que envolvam movimentos em diferentes velocidades, como corridas de obstáculos e jogos de perseguição.

Durante a dança livre com música animada, as crianças podem se mover em ritmos e velocidades variadas, acompanhando a música ou expressando seus próprios movimentos. as outras alternativas não oferecem a mesma amplitude de velocidades de movimento.

• (b): na brincadeira de esconde-esconde, a velocidade de movimento é geralmente constante, pois as crianças precisam se locomover para se esconder ou procurar os outros.
• (c): na construção de uma torre de blocos, a velocidade de movimento é geralmente lenta e controlada, pois as crianças precisam equilibrar os blocos com cuidado.
• (d): na pintura com pincel e tinta, a velocidade de movimento é geralmente moderada, pois as crianças precisam controlar o pincel e a tinta para criar suas obras.
• (e): na conversação em roda, a velocidade de movimento é geralmente limitada aos gestos e expressões faciais, que não variam muito em termos de velocidade.

Experimentar diferentes velocidades de movimento é importante para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. as atividades que permitem às crianças explorar uma ampla gama de velocidades contribuem para o aprimoramento de habilidades como coordenação, equilíbrio e consciência corporal.