Em qual das atividades a seguir as crianças vivenciam melhor a velocidade do movimento?

• ofereça às crianças uma variedade de atividades de movimento que envolvam diferentes velocidades.
• incentive as crianças a experimentar diferentes velocidades em suas brincadeiras e atividades diárias.
• use música com diferentes ritmos e velocidades para acompanhar as atividades de movimento.
• crie desafios e jogos que envolvam o controle da velocidade, como correr até uma linha específica em um determinado tempo.

Saltar corda envolve um movimento repetitivo de velocidade constante, o que ajuda as crianças a perceberem e controlarem a velocidade de seus movimentos corporais.

As demais alternativas envolvem movimentos que não são tão diretamente relacionados à percepção e controle da velocidade:

• (a): balançar em um balanço envolve movimentos rítmicos, mas não necessariamente de velocidade constante.
• (b): andar em círculos envolve movimentos contínuos, mas não necessariamente de velocidade constante.
• (c): tocar um tambor envolve movimentos de percussão, mas não necessariamente de velocidade constante.
• (d): marchar envolve movimentos rítmicos e coordenados, mas não necessariamente de velocidade constante.
• (e): saltando corda, é a que melhor permite às crianças vivenciar a velocidade do movimento.

Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos é essencial para o desenvolvimento da coordenação motora e das habilidades sociais das crianças. atividades como saltar corda podem ajudar as crianças a aprimorarem sua percepção e controle da velocidade de seus movimentos.