Em qual das atividades a seguir as crianças poderão vivenciar melhor diferentes fluxos de movimento?

• use materiais variados para criar obstáculos, como cones, bambolês, blocos de montar e almofadas.
• varie a altura, o tamanho e a distância dos obstáculos para desafiar as crianças de diferentes maneiras.
• incentive as crianças a experimentarem diferentes fluxos de movimento para superar os obstáculos, como correr, pular, rastejar e escalar.

Uma corrida de obstáculos é um percurso com vários obstáculos que as crianças precisam superar. para superar esses obstáculos, as crianças precisam variar os seus fluxos de movimento, como correr rápido em alguns trechos, pular em outros e rastejar em outros ainda.

Nas demais alternativas, os fluxos de movimento são mais limitados:

• (b): na brincadeira do ritmo, as crianças geralmente se movimentam no mesmo ritmo da música.
• (c): na corrida livre, as crianças podem variar a velocidade, mas o fluxo de movimento é basicamente o mesmo: correr.
• (d): na pintura com os dedos, as crianças não vivenciam diferentes fluxos de movimento, pois estão focadas na atividade de pintar.
• (e): na construção com blocos, as crianças podem variar os seus movimentos, mas os fluxos de movimento são geralmente mais lentos e controlados.

As atividades que envolvem obstáculos são excelentes para que as crianças vivenciem diferentes fluxos de movimento. ao superar esses obstáculos, as crianças desenvolvem a coordenação motora, a percepção corporal e a compreensão da relação entre ritmo, velocidade e movimento.