Qual dos seguintes objetos tem a menor semelhança com os demais?
(A) -
bola de futebol, bola de basquete, bola de tênis
(B) -
tapete, travesseiro, cortina
(C) -
livro, caderno, revista
(D) -
maçã, banana, laranja
(E) -
casaco, vestido, calça
Dica
- incentive as crianças a observar e explorar objetos com atenção.
- faça perguntas que as levem a pensar sobre semelhanças e diferenças.
- use jogos e atividades que envolvam classificação e comparação.
- leia histórias que destaquem as diferenças e semelhanças entre personagens ou objetos.
Explicação
As alternativas (a), (b), (c) e (d) apresentam objetos que são todos do mesmo tipo (bolas, itens de cama, material de leitura, frutas), enquanto a alternativa (e) apresenta objetos de tipos diferentes (peças de roupa). portanto, os objetos da alternativa (e) têm menos semelhanças com os demais.
Análise das alternativas
- (a): todas são bolas, variando apenas em tamanho e uso.
- (b): todos são itens usados para conforto e descanso.
- (c): todos são materiais de leitura impressos.
- (d): todas são frutas comestíveis.
- (e): são peças de roupa, mas de tipos diferentes.
Conclusão
Identificar semelhanças e diferenças é uma habilidade importante para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao comparar objetos, elas aprendem a categorizar, classificar e analisar o mundo ao seu redor.