Qual das seguintes características não foi mencionada como um critério possível para classificar materiais na aula?

• use critérios claros e objetivos para a classificação.
• compartilhe os critérios com as crianças antes da atividade.
• incentive as crianças a explorar diferentes maneiras de classificar os materiais.
• forneça materiais diversos para permitir classificações mais complexas.

O plano de aula menciona especificamente "forma, tamanho, cor e textura" como características que podem ser usadas para classificar materiais. o som não foi listado como um critério possível.

As demais alternativas estão corretas:

• (a): forma
• (b): tamanho
• (c): cor
• (d): som - não mencionado no plano de aula.
• (e): textura

O som é um aspecto importante na classificação de objetos em alguns contextos, mas não foi mencionado como um critério possível para classificar materiais nesta aula específica.