Qual das seguintes características não é usada para comparar e classificar materiais na aula "Explorando Materiais"?

• Use uma variedade de materiais com características contrastantes.
• Incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para explorar os materiais.
• Faça perguntas abertas para estimular o pensamento das crianças.
• Forneça oportunidades para as crianças trabalharem em grupos e compartilharem suas descobertas.

A aula se concentra em características físicas específicas que podem ser facilmente observadas e comparadas pelas crianças da Educação Infantil 1 ano. Peso é uma característica que requer instrumentos de medição específicos e não é adequado para essa faixa etária.

• (A) Textura: É uma característica importante para comparar materiais, pois as crianças podem sentir e descrever as diferentes texturas.
• (B) Peso: Não é usado na aula, pois requer instrumentos de medição e não é adequado para crianças pequenas.
• (C) Cor: É uma característica óbvia e facilmente identificável para comparar materiais.
• (D) Forma: É uma característica importante para comparar e classificar materiais, pois as crianças podem observar e descrever as diferentes formas.
• (E) Tamanho: É outra característica importante para comparar e classificar materiais, pois as crianças podem facilmente perceber e comparar tamanhos diferentes.

Comparar e classificar materiais é uma habilidade fundamental que ajuda as crianças a entender o mundo ao seu redor. Ao se concentrarem em características físicas observáveis, como textura, cor, forma e tamanho, as crianças podem desenvolver suas habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.