Qual das seguintes características não é adequada para classificar materiais durante uma atividade de exploração?

• use critérios claros e objetivos para a classificação.
• incentive as crianças a explorar os materiais usando seus sentidos.
• forneça exemplos e orientação para ajudar as crianças a entender os diferentes critérios de classificação.
• use diferentes materiais com uma ampla gama de características para tornar a atividade mais desafiadora e envolvente.

Embora o tamanho possa ser uma característica física dos materiais, ele não é um critério relevante para classificar materiais em grupos com base em suas semelhanças e diferenças.

As demais alternativas apresentam características adequadas para a classificação de materiais:

• (a) textura: refere-se à sensação que o material transmite ao toque.
• (b) cor: é uma característica visual que pode ser usada para agrupar materiais.
• (d) cheiro: é uma propriedade olfativa que pode ajudar na identificação de materiais específicos.
• (e) peso: refere-se à massa do material e pode ser usado para classificá-los.

Ao explorar e classificar materiais, é importante focar em características que destacam suas propriedades intrínsecas, como textura, cor, cheiro e peso. o tamanho, por outro lado, é uma característica externa que pode variar dependendo do contexto e do uso pretendido do material.