Qual das características abaixo não é usada para comparar materiais diferentes?

• use uma variedade de materiais para fornecer uma ampla gama de experiências.
• incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para explorar os materiais.
• faça perguntas abertas para estimular a observação e a reflexão das crianças.
• crie um ambiente positivo e seguro para que as crianças se sintam confortáveis para compartilhar seus pensamentos e descobertas.

A atividade proposta enfoca na comparação de materiais por meio de características físicas visuais e táteis. o peso, por outro lado, é uma propriedade física que não pode ser observada ou sentida diretamente pelas crianças nesta atividade.

• (a): a cor é uma característica visual usada para comparar materiais.
• (b): o peso não é uma característica usada para comparar materiais na atividade.
• (c): a textura é uma característica tátil usada para comparar materiais.
• (d): o tamanho é uma característica visual usada para comparar materiais.
• (e): o cheiro é uma característica olfativa usada para comparar materiais.

A capacidade de comparar materiais por meio de suas características físicas é uma habilidade importante para as crianças pequenas desenvolverem. ao explorar e comparar diferentes materiais, elas aprendem sobre suas propriedades únicas e desenvolvem habilidades de observação e pensamento crítico.