Em que momento da atividade as crianças vão ter a oportunidade de verbalizar as semelhanças e diferenças entre os objetos?

(A) - 
 Na apresentação dos objetos.
(B) - 
 Na classificação dos objetos.
(C) - 
 Na comparação dos objetos.
(D) - 
 No desafio da correspondência.
(E) - 
 Na reflexão final.

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