Em qual das atividades a coordenação motora fina é mais exigida?

• Ofereça às crianças brinquedos e atividades que exijam o uso de habilidades motoras finas, como construir torres de blocos, enfiar miçangas em fios, cortar papel com tesoura segura, entre outros.
• Estimule as crianças a realizar tarefas cotidianas que envolvam coordenação motora fina, como abotoar roupas, amarrar cadarços e escovar os dentes.
• Incentive as crianças a participar de atividades artísticas, como desenho, pintura e modelagem, que também contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora fina.

Empilhar ou enfileirar objetos requer precisão e controle dos movimentos finos das mãos e dedos. As crianças precisam coordenar seus movimentos para posicionar corretamente os objetos uns sobre os outros ou em sequência, sem derrubá-los. Essas atividades ajudam a desenvolver a destreza manual e a coordenação ojo-mão.

As demais alternativas não exigem tanto a coordenação motora fina:

• (A): Comparar objetos envolve mais a observação e descrição do que a coordenação motora fina.
• (B): Classificar objetos em caixas requer mais atenção e organização do que coordenação motora fina.
• (D): Desenhar objetos envolve mais a expressão criativa e a representação gráfica do que a coordenação motora fina.
• (E): Manipular objetos livremente envolve mais a exploração sensorial e a descoberta do que a coordenação motora fina.

A coordenação motora fina é uma habilidade importante que permite às crianças realizar movimentos precisos e controlados com as mãos e dedos. Essas atividades contribuem para o desenvolvimento dessa habilidade, preparando as crianças para tarefas mais complexas no futuro, como escrever, pintar e tocar instrumentos musicais.