Em qual das atividades abaixo as crianças praticarão melhor a coordenação motora fina?
(A) -
pular corda: atividade que envolve coordenação motora grossa.
(B) -
desenhar com lápis de cor: atividade que exige precisão e controle dos movimentos finos.
(C) -
brincar de pega-pega: atividade que envolve coordenação motora grossa.
(D) -
construir um castelo de areia: atividade que pode envolver coordenação motora fina e grossa.
(E) -
jogar futebol: atividade que envolve coordenação motora grossa.
Dica
- ofereça às crianças materiais e atividades que exijam precisão e controle, como lápis de cor, massinha de modelar e quebra-cabeças.
- incentive as crianças a participarem de atividades que envolvam movimentos repetitivos, como cortar papel ou amarrar sapatos.
- ajude as crianças a desenvolver a força e a destreza das mãos por meio de atividades como jogos de pinça e exercícios com bolinhas de gude.
Explicação
A coordenação motora fina refere-se aos movimentos precisos e controlados realizados por pequenos grupos musculares, principalmente das mãos e dos dedos. desenhar com lápis de cor exige esses movimentos precisos para controlar o lápis e criar linhas e formas.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a coordenação motora fina não é tão fortemente trabalhada:
- (a): pular corda envolve movimentos amplos e coordenação motora grossa.
- (c): pega-pega é uma atividade de perseguição que envolve principalmente coordenação motora grossa.
- (d): construir um castelo de areia pode envolver coordenação motora fina para moldar a areia, mas também requer coordenação motora grossa para equilibrar e transportar a areia.
- (e): jogar futebol envolve chutes e corridas, que são movimentos de coordenação motora grossa.
Conclusão
Desenvolver a coordenação motora fina é essencial para diversas atividades cotidianas, como escrever, abotoar roupas e usar ferramentas. ao incentivar atividades como desenhar com lápis de cor, os educadores contribuem para o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças.