Em qual das alternativas abaixo o objetivo de "experimentar diferentes formas de deslocamento" é mais enfatizado?
(A) -
criar mapas simples da escola.
(B) -
explorar diferentes espaços da sala de aula e da escola.
(C) -
desenhar seus espaços favoritos da escola.
(D) -
manipular e explorar objetos e elementos do ambiente.
(E) -
interagir com objetos e descobrir relações causa-efeito.
Dica
- crie oportunidades para as crianças explorarem diferentes espaços, tanto dentro quanto fora de sala de aula.
- forneça uma variedade de materiais e equipamentos que permitam que elas se movimentem de diferentes maneiras.
- incentive as crianças a participar de brincadeiras e jogos que envolvam deslocamentos, como pega-pega, amarelinha e corrida de saco.
Explicação
A alternativa (b) envolve explorar espaços variados, o que requer que as crianças utilizem diferentes formas de deslocamento, como andar, correr, saltar, engatinhar, etc. as demais alternativas focam em outros aspectos, como representação gráfica, manipulação de objetos e interação com o ambiente.
Análise das alternativas
- (a): criação de mapas envolve representação gráfica, não experimentação de deslocamentos.
- (b): exploração de espaços enfatiza experimentação de deslocamentos.
- (c): desenho de espaços também envolve representação gráfica, não deslocamentos.
- (d): manipulação de objetos e elementos do ambiente não enfatiza especificamente deslocamentos.
- (e): interação com objetos pode incluir deslocamentos, mas não é o foco principal.
Conclusão
Experimentar diferentes formas de deslocamento é essencial para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. por meio da exploração de espaços diversos, elas têm a oportunidade de praticar essas habilidades e aprimorar sua percepção do ambiente.