Qual das sequências abaixo ilustra melhor uma relação de causa e efeito?

• Use exemplos concretos da vida real para ilustrar essas relações.
• Incentive as crianças a fazer perguntas e a investigar como as coisas funcionam.
• Crie atividades que permitam às crianças experimentar e observar relações de causa e efeito.
• Use linguagem clara e precisa para descrever essas relações.

Na sequência (C), a ação de chover (causa) leva diretamente ao crescimento das plantas (efeito). A chuva fornece água e nutrientes essenciais para o desenvolvimento das plantas.

As demais alternativas não representam relações claras de causa e efeito:

• (A) Acender uma lâmpada -> A sala fica iluminada: A ação de acender a lâmpada não causa diretamente a iluminação da sala. A lâmpada apenas permite que a luz existente seja emitida.
• (B) Cortar o cabelo -> A grama fica menor: Cortar o cabelo não afeta o crescimento da grama.
• (D) Tocar o violão -> As cordas vibram: Tocar o violão não é a causa da vibração das cordas, mas sim uma consequência dela.
• (E) Colocar livros na prateleira -> A prateleira fica bagunçada: Colocar livros na prateleira não causa diretamente a bagunça. A bagunça pode ser causada por outros fatores, como organização inadequada.

Compreender relações de causa e efeito é crucial para o desenvolvimento cognitivo das crianças. Ao identificar essas relações, elas podem fazer previsões, resolver problemas e tomar decisões fundamentadas.