Qual das seguintes atividades explora melhor a relação de causa e efeito de "transbordar"?
(A) -
misturar água com açúcar e observar a mudança de cor.
(B) -
colocar água em um recipiente até que ele transborde e observar o que acontece.
(C) -
mover um objeto em uma bandeja e observar o que acontece com os outros objetos.
(D) -
remover um objeto de uma bandeja e observar as mudanças nos outros objetos.
(E) -
misturar tintas de cores diferentes e observar as mudanças de cor.
Explicação
A atividade (b) permite que as crianças observem diretamente a causa (encher o recipiente com água) e o efeito (a água transbordando). isso ajuda as crianças a compreenderem a relação de causa e efeito específica de "transbordar".
Análise das alternativas
As demais alternativas exploram outras relações de causa e efeito:
- (a): misturar água com açúcar e observar a mudança de cor explora a relação de causa e efeito de "misturar".
- (c): mover um objeto em uma bandeja e observar o que acontece com os outros objetos explora a relação de causa e efeito de "mover".
- (d): remover um objeto de uma bandeja e observar as mudanças nos outros objetos explora a relação de causa e efeito de "remover".
- (e): misturar tintas de cores diferentes e observar as mudanças de cor explora a relação de causa e efeito de "misturar".
Conclusão
Compreender as relações de causa e efeito é essencial para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao explorar essas relações por meio de atividades lúdicas e práticas, os educadores podem ajudar as crianças a desenvolverem seu pensamento lógico e científico.