Qual das seguintes ações **não** resultará em um efeito sobre o objeto?
(A) -
Apertar o botão de um brinquedo que emite som
(B) -
Colocar um livro em uma prateleira
(C) -
Soltar uma bola
(D) -
Tocá-la música em um rádio
(E) -
Desligar a luz
Dica
- Use exemplos concretos da vida real.
- Permita que as crianças explorem e experimentem.
- Use linguagem clara e simples para explicar as relações causais.
- Incentive as crianças a fazer perguntas e compartilhar seus pensamentos.
Explicação
As outras ações (A, C, D e E) resultam em efeitos perceptíveis:
- (A) Apertar o botão de um brinquedo: o brinquedo emite um som.
- (C) Soltar uma bola: a bola cai devido à gravidade.
- (D) Tocar música em um rádio: o rádio reproduz música.
- (E) Desligar a luz: a luz se apaga.
No entanto, colocar um livro em uma prateleira não causa nenhuma mudança no próprio objeto. O livro permanece inalterado na prateleira.
Análise das alternativas
- (A): O brinquedo emite um som, que é um efeito da ação.
- (B): Colocar o livro na prateleira não afeta o livro.
- (C): A bola cai, que é um efeito da gravidade.
- (D): O rádio toca música, que é um efeito da ação.
- (E): A luz se apaga, que é um efeito da ação.
Conclusão
Compreender as relações causais é essencial para entender o mundo ao nosso redor. As crianças precisam experimentar e observar os efeitos de suas ações para desenvolver essa compreensão.