Qual das seguintes ações exploradas na aula sobre relações de causa e efeito** não **causaria uma mudança no ambiente físico?
(A) -
transbordar um recipiente com água
(B) -
misturar duas cores de tinta
(C) -
ler um livro
(D) -
remover um objeto de uma bandeja
(E) -
mover um objeto em uma bandeja
Explicação
Transbordar um recipiente com água, misturar duas cores de tinta, remover ou mover um objeto em uma bandeja são ações que resultam em mudanças visíveis no ambiente físico. no entanto, ler um livro não causa uma mudança física tangível no ambiente.
Análise das alternativas
- (a): transbordar um recipiente com água causa uma mudança na quantidade e distribuição da água.
- (b): misturar duas cores de tinta resulta em uma mudança na cor e aparência da mistura.
- (c): ler um livro não causa uma mudança física tangível no ambiente.
- (d): remover um objeto de uma bandeja causa uma mudança na distribuição dos objetos na bandeja.
- (e): mover um objeto em uma bandeja causa uma mudança na posição do objeto na bandeja.
Conclusão
Compreender as relações de causa e efeito é essencial para que as crianças desenvolvam o pensamento científico e a capacidade de prever e compreender as consequências de suas ações.