Em qual das atividades abaixo as crianças podem explorar melhor relações de causa e efeito?
(A) -
ouvir uma história sobre um menino que ganha um novo brinquedo.
(B) -
assistir a um vídeo sobre a vida dos animais na floresta.
(C) -
construir uma torre com blocos de montar e depois derrubá-la.
(D) -
folhear um livro de fotos de paisagens.
(E) -
brincar de faz de conta com bonecas e carrinhos.
Dica
- forneça às crianças materiais e oportunidades para explorar e experimentar.
- incentive as perguntas e discussões sobre o que acontece e por quê.
- ajude as crianças a fazer conexões entre suas ações e os resultados que elas observam.
- crie desafios e problemas que as crianças possam resolver por meio da exploração de causa e efeito.
Explicação
Ao construir a torre, as crianças observam que suas ações (empilhar os blocos) causam uma mudança no ambiente (a construção da torre). ao derrubar a torre, elas percebem que suas ações (chutar ou derrubar os blocos) também causam uma mudança (a destruição da torre).
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, as relações de causa e efeito não são tão evidentes:
- (a): a história não mostra ações que causam mudanças diretamente observáveis.
- (b): o vídeo pode apresentar relações causais, mas as crianças não podem interagir diretamente com elas.
- (d): folhear um livro não envolve ações que causam mudanças diretas no ambiente.
- (e): brincar de faz de conta pode envolver relações causais imaginárias, mas não ações físicas que causem mudanças observáveis.
Conclusão
Explorar relações de causa e efeito é essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e da compreensão do mundo físico. atividades práticas que permitem às crianças manipular objetos e observar as mudanças que resultam de suas ações são valiosas para esse aprendizado.