Título da Aula: Explorando Relações de Causa e Efeito no Mundo Físico

Propósito: Esta aula visa estimular a curiosidade e a investigação das crianças sobre relações de causa e efeito no mundo físico, por meio de atividades práticas e lúdicas.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar diferentes relações de causa e efeito em situações cotidianas;
• Identificar e descrever os efeitos de ações simples sobre objetos e materiais;
• Desenvolver habilidades de observação, investigação e raciocínio lógico.

Habilidades da BNCC: EI01ET02 - "Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico."

Materiais:

• Materiais diversos para exploração sensorial e investigação, tais como:
• Água e recipientes de diferentes tamanhos e formatos (copos, garrafas, bacias, etc.);
• Tintas ou corantes alimentícios não tóxicos;
• Areia, terra, pedrinhas ou outros materiais naturais;
• Objetos de diferentes tamanhos e pesos;
• Tecidos, papéis e outros materiais para manipulação;
• Luvas e aventais para proteção das crianças.

Procedimento:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças o que acontece quando elas jogam um brinquedo no chão ou quando misturam duas cores de tinta. Elas já perceberam que algumas ações podem causar determinados efeitos?

Exploração Prática (20 minutos):

• Divida as crianças em grupos pequenos e distribua os materiais para exploração. Incentive-as a investigar livremente as relações de causa e efeito entre suas ações e os materiais disponibilizados.

• Sugira atividades como:

• Transbordar água de um recipiente para outro;

• Misturar tintas ou corantes em água e observar as mudanças de cor;

• Adicionar areia ou terra à água e observar como ela se comporta;

• Mover objetos de um lugar para outro e observar como eles se relacionam com o espaço;

• Remover objetos de um recipiente e observar como isso afeta o conteúdo.

Discussão e Reflexão (15 minutos):

• Reúna as crianças novamente para uma reflexão sobre as experiências realizadas:

• O que aconteceu quando vocês colocaram água em um recipiente pequeno e depois em um grande?

• O que aconteceu quando misturaram as tintas? E quando adicionaram areia à água?

• O que aconteceu quando moveram os objetos? O que aconteceu quando removeram os objetos?

• Incentive as crianças a descrever os efeitos de suas ações e a identificar as relações de causa e efeito.

Atividade Artística (20 minutos):

• Como forma de consolidar o aprendizado, proponha uma atividade artística relacionada ao tema. Por exemplo, as crianças podem criar pinturas ou desenhos que representem as relações de causa e efeito exploradas durante a aula.

Conclusão (5 minutos):

• Reúna as crianças para uma pequena reflexão final sobre o que aprenderam durante a aula. Explique a importância de entender as relações de causa e efeito para compreender o mundo físico ao redor.