Título da Aula: Explorando Causa e Efeito no Mundo Físico

Nível: Educação Infantil 1 ano

Objetivo da Aula:

• Proporcionar experiências que permitam às crianças explorar relações de causa e efeito em diferentes situações do mundo físico.
• Estimular a curiosidade e o pensamento crítico das crianças.
• Desenvolver habilidades de observação e experimentação.

Materiais:

• Vários objetos do cotidiano, como copos, garrafas, colheres, bolas, blocos de montar, água, areia, tinta, etc.
• Um espaço seguro e aberto para as crianças explorarem.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula contando uma história ou lendo um livro que envolva relações de causa e efeito.
• Peça às crianças que prestem atenção em como as ações dos personagens da história causam diferentes efeitos.

2. Exploração de Relações de Causa e Efeito (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma variedade de objetos do cotidiano.
• Peça às crianças que explorem os objetos e descubram diferentes maneiras de fazer com que eles causem efeitos diferentes. Por exemplo, elas podem encher um copo com água e observar o que acontece quando o copo é inclinado ou virado.

3. Discussão (15 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e peça que compartilhem o que descobriram durante a exploração.
• Estimule as crianças a explicar como suas ações causaram os efeitos observados.

4. Experimentação (20 minutos):

• Proponha uma atividade de experimentação para as crianças. Por exemplo, você pode pedir que elas misturem diferentes cores de tinta para ver o que acontece ou que elas construam uma torre de blocos de montar e observem o que acontece quando um dos blocos é removido.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente e peça que reflitam sobre o que aprenderam durante a aula.
• Estimule as crianças a pensar em outras situações do dia a dia em que elas podem observar relações de causa e efeito.

Avaliação:

• Avaliar a participação das crianças nas atividades propostas.
• Avaliar a capacidade das crianças de identificar e explicar relações de causa e efeito.
• Observar o desenvolvimento das habilidades de observação e experimentação das crianças.