Título da aula: Descobrindo Causas e Efeitos no Mundo ao Redor

Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências práticas para explorar relações de causa e efeito em diversas situações cotidianas, desenvolvendo habilidades de observação, investigação e raciocínio lógico.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender relações de causa e efeito em ações e eventos cotidianos.
• Explorar diferentes materiais e fenômenos para observar os efeitos de suas ações.
• Desenvolver habilidades de observação, investigação e raciocínio lógico.
• Ampliar o vocabulário relacionado a causas e efeitos.

Habilidades da BNCC: EI01ET02 - "Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 45 minutos e será dividida em três atividades principais, cada uma com duração aproximada de 15 minutos.

Materiais necessários:

• Diversos materiais e objetos seguros e adequados para a faixa etária, como brinquedos, alimentos, água, areia, blocos de montar, objetos com diferentes texturas, entre outros.
• Fichas ou cartões com imagens ou símbolos representando diferentes causas e efeitos.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula reunindo as crianças em roda e apresentando o tema do dia: relações de causa e efeito. Você pode utilizar histórias simples, canções ou vídeos curtos para ilustrar o conceito.

2. Atividade 1: Explorando Relações de Causa e Efeito (20 minutos):

   • Separe as crianças em pequenos grupos e distribua diversos materiais e objetos entre eles.
   • Incentive os grupos a explorar os materiais e objetos, realizando ações que possam gerar relações de causa e efeito, como:
     • Encher um recipiente com água e observar o que acontece quando colocam um objeto dentro;
     • Misturar diferentes cores de tinta e observar o resultado;
     • Empilhar blocos de montar e observar o que acontece quando retiram um bloco da base.
   • Conforme as crianças exploram, faça perguntas que as levem a identificar as causas e efeitos de suas ações.

3. Atividade 2: Classificando Causas e Efeitos (10 minutos):

   • Distribua fichas ou cartões com imagens ou símbolos representando diferentes causas e efeitos.
   • Peça às crianças que classifiquem as fichas em dois grupos: causas e efeitos.
   • Em seguida, organize as crianças em um círculo e peça que cada uma escolha uma ficha de causa e uma ficha de efeito.
   • Incentive as crianças a formar pares, unindo a causa e o efeito correspondentes.

4. Conclusão (5 minutos): Reúna as crianças em roda e faça um breve resumo das atividades realizadas. Destaque a importância de observar e compreender as relações de causa e efeito no mundo ao redor.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando o engajamento das crianças nas atividades, sua capacidade de identificar e explicar as relações de causa e efeito, e a ampliação de seu vocabulário relacionado ao tema.