Brincando com Causa e Efeito: Explorando Relações no Mundo Físico
Título da aula: Brincando com Causa e Efeito: Explorando Relações no Mundo Físico
Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil oportunidades de explorar relações de causa e efeito por meio de brincadeiras e atividades práticas, desenvolvendo sua curiosidade, pensamento crítico e habilidades de resolução de problemas.
Ano: Educação Infantil - 1º ano
Objetivos de conhecimento:
- Compreender relações simples de causa e efeito em situações cotidianas;
- Explorar diferentes materiais e suas propriedades para descobrir relações de causa e efeito;
- Desenvolver habilidades de observação, experimentação e resolução de problemas;
- Ampliar o vocabulário relacionado a causa e efeito.
Habilidades da BNCC: EI01ET02 - "Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico."
Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes principais. Na primeira parte, as crianças participarão de uma atividade prática de exploração de causa e efeito com diferentes materiais. Na segunda parte, elas participarão de brincadeiras e jogos para reforçar o aprendizado.
Materiais necessários:
- Materiais diversos para exploração, como areia, água, blocos de construção, objetos flutuantes e não flutuantes, materiais recicláveis, etc.;
- Recipientes transparentes de diferentes tamanhos e formatos;
- Tintas não tóxicas e pincéis;
- Folhas de papel e lápis de cor;
- Brinquedos que causem efeitos sonoros ou visuais, como chocalhos, apitos, bolas que brilham no escuro, etc.;
- Materiais para jogos de causa e efeito, como dominós, jogos de memória, etc.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa sobre causa e efeito, perguntando às crianças se elas sabem o que significam esses termos.
- Dê alguns exemplos simples de causa e efeito, como "se você apertar um botão, a luz acende".
- Exploração de Causa e Efeito (20 minutos):
- Divida as crianças em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma variedade de materiais para exploração.
- Incentive as crianças a experimentarem com os materiais e a descobrir como eles interagem uns com os outros.
- Peça que observem atentamente o que acontece quando elas fazem diferentes coisas com os materiais.
- Discussão em Grupo (10 minutos):
- Após o tempo de exploração, reúna as crianças em um grande grupo e peça que compartilhem suas descobertas.
- Promova uma discussão sobre as relações de causa e efeito que elas observaram.
- Ajude as crianças a identificar as causas e os efeitos das ações que realizaram.
- Brincadeiras e Jogos (20 minutos):
- Organize brincadeiras e jogos que reforçam o aprendizado sobre causa e efeito.
- Por exemplo, você pode brincar de "Ação e Reação", onde uma criança faz uma ação e a outra criança precisa dizer qual é a reação.
- Produção Artística (15 minutos):
- Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
- Peça que elas desenhem ou pintem cenas que representem relações de causa e efeito.
- Incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade.
- Conclusão e Reflexão (5 minutos):
- Reúna as crianças em um grande grupo e converse sobre o que elas aprenderam na aula.
- Ajude as crianças a refletir sobre a importância de compreender relações de causa e efeito no dia a dia.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das brincadeiras abaixo a relação de causa e efeito é mais evidente?
Resposta: Jogo de dominó: os jogadores conectam peças com pontas iguais em uma cadeia.
Em qual das brincadeiras abaixo a relação de causa e efeito é mais explícita?
Resposta: Amarelinha: as crianças devem pular em quadrados numerados em uma sequência específica.
Em qual das brincadeiras abaixo é importante entender relações de causa e efeito para obter sucesso?
Resposta: dominó: os jogadores tentam formar uma sequência de peças conectando-as pelas extremidades que possuem o mesmo número de pontos.
Em qual das seguintes situações o efeito é causado pela ação?
Resposta: a chuva molha o chão.
Em qual das situações abaixo a relação de causa e efeito é mais evidente?
Resposta: Quando você aperta um botão, a luz acende.
Qual das ações a seguir NÃO é uma causa possível para o efeito "água fervente"?
Resposta: Colocar água em uma geladeira
Qual das brincadeiras abaixo NÃO explora relações de causa e efeito?
Resposta: Dança das cadeiras
Qual das seguintes ações é a **causa** para o efeito de "a bola rolar"?
Resposta: chutar a bola
Qual das seguintes ações é a **causa** para o efeito "o balão enche"?
Resposta: assoprar ar no balão
Qual das seguintes ações é uma causa potencial para a consequência "ficar com frio"?
Resposta: Nadar em água gelada
Qual das seguintes ações **não** produzirá um efeito?
Resposta: Folhear um livro
Qual das seguintes ações **não** resultará em uma reação de causa e efeito?
Resposta: ficar em um lugar quente por muito tempo e sentir sede
Qual das seguintes situações é um exemplo de causa e efeito?
Resposta: a chuva molhou o chão.
Qual das situações abaixo NÃO ilustra uma relação de causa e efeito?
Resposta: O sol brilha porque é noite.