Qual das seguintes propriedades não foi explorada nesta aula sobre os sentidos?

• Toque diferentes instrumentos musicais e peça às crianças que identifiquem os sons.
• Grave sons do ambiente e peça às crianças que tentem adivinhar o que está fazendo o som.
• Cante canções e incentive as crianças a participar criando seus próprios instrumentos de percussão simples.
• Leia histórias ou poemas que descrevam sons e incentive as crianças a imitá-los com suas vozes ou movimentos.

A aula descrita no plano foca na exploração de propriedades sensoriais como odor, cor, sabor e temperatura. O som não é mencionado como uma propriedade a ser explorada.

• (A): Odor é uma propriedade sensorial que foi explorada na aula.
• (B): Cor é uma propriedade sensorial que foi explorada na aula.
• (C): Som não foi explorado como uma propriedade sensorial na aula.
• (D): Sabor é uma propriedade sensorial que foi explorada na aula.
• (E): Temperatura é uma propriedade sensorial que foi explorada na aula.

A exploração das diferentes propriedades sensoriais é essencial para o desenvolvimento cognitivo e sensorial das crianças. Ao envolver os cinco sentidos, os alunos podem obter uma compreensão mais profunda do mundo ao seu redor.