Qual das seguintes propriedades não foi explorada durante a atividade de "explorando o mundo dos sentidos"?
(A) -
odor
(B) -
cor
(C) -
sabor
(D) -
volume
(E) -
temperatura
Dica
- textura: peça às crianças que explorem a textura dos objetos usando o tato.
- som: faça com que as crianças explorem os sons que os objetos fazem quando são tocados, sacudidos ou manipulados.
- peso: peça às crianças que comparem o peso de diferentes objetos.
- flexibilidade: faça com que as crianças explorem a flexibilidade dos objetos, como dobrá-los ou esticá-los.
- magnetismo: introduza ímãs para que as crianças explorem as propriedades magnéticas dos materiais.
Explicação
A atividade foi descrita como uma exploração das propriedades sensoriais dos objetos e materiais, como odor, cor, sabor e temperatura. o volume é uma propriedade física que não pode ser percebida pelos sentidos, como os outros elementos mencionados.
Análise das alternativas
- (a) odor: foi explorada na atividade.
- (b) cor: foi explorada na atividade.
- (c) sabor: foi explorada na atividade.
- (d) volume: não foi explorada na atividade.
- (e) temperatura: foi explorada na atividade.
Conclusão
É importante explorar diferentes propriedades dos objetos e materiais com as crianças para ajudá-las a desenvolver sua percepção sensorial e cognição. ao incluir propriedades como odor, cor, sabor e temperatura, a atividade permite que as crianças experimentem uma ampla gama de estímulos sensoriais.