Qual das seguintes propriedades **não** é explorada na aula?

• forneça uma variedade de objetos e materiais para as crianças explorarem.
• incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para descobrir as propriedades dos objetos e materiais.
• faça perguntas às crianças para ajudá-las a identificar e descrever as propriedades dos objetos e materiais.
• registre as descobertas das crianças em desenhos, tabelas ou gráficos.

A aula se concentra em explorar as propriedades dos objetos e materiais usando os sentidos, o que inclui odor, cor, sabor e temperatura. a massa, no entanto, não é uma propriedade que pode ser facilmente detectada pelos sentidos.

As demais alternativas representam propriedades que são exploradas na aula:

• (a): o odor é uma das propriedades exploradas usando o sentido do olfato.
• (b): a massa não é uma propriedade explorada na aula.
• (c): a cor é uma das propriedades exploradas usando o sentido da visão.
• (d): o sabor é uma das propriedades exploradas usando o sentido do paladar.
• (e): a temperatura é uma das propriedades exploradas usando o sentido do tato.

Explorar as propriedades dos objetos e materiais é uma parte importante do desenvolvimento cognitivo. ao envolver os sentidos, as crianças podem aprender sobre o mundo ao seu redor e desenvolver sua compreensão dos conceitos científicos.