Qual das seguintes opções não é uma propriedade dos objetos e materiais que foi explorada na aula?

O plano de aula enfoca nas propriedades sensoriais dos objetos e materiais, como odor, cor, sabor e temperatura. peso e dureza também são propriedades físicas exploradas na aula, mas movimento não é mencionado como uma propriedade a ser investigada.

As outras alternativas são todas propriedades dos objetos e materiais exploradas na aula:

• (a) cor: a cor foi explorada por meio da observação visual dos objetos.
• (b) sabor: o sabor foi explorado por meio da degustação de frutas e legumes.
• (c) peso: o peso foi explorado por meio do manuseio e comparação de objetos.
• (d) dureza: a dureza foi explorada por meio do toque e da manipulação de objetos.
• (e) movimento: movimento não foi uma propriedade explorada na aula descrita no plano.

Explorar as propriedades dos objetos e materiais é uma ótima maneira de desenvolver habilidades sensoriais, ampliar o vocabulário e estimular a curiosidade das crianças. professores e pais podem incorporar atividades que explorem essas propriedades em seus planos de ensino e rotina diária para enriquecer as experiências de aprendizado das crianças.