Qual das seguintes estações de exploração sensorial permite às crianças experimentarem melhor a propriedade de "temperatura"?
(A) -
estação com diferentes frutas (para sabor)
(B) -
estação com diferentes flores (para odor)
(C) -
estação com diferentes tecidos (para textura)
(D) -
estação com diferentes materiais (como gelo, água, areia)
(E) -
estação com diferentes instrumentos musicais (para som)
Dica
- use materiais seguros e não tóxicos.
- ofereça uma variedade de temperaturas para as crianças explorarem, como quente, frio, gelado e morno.
- incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para experimentar os diferentes materiais.
- converse com as crianças sobre as diferentes sensações que estão experimentando e como elas podem ser descritas.
Explicação
A estação com diferentes materiais, como gelo, água e areia, é a que melhor permite que as crianças experimentem a propriedade de "temperatura".
estes materiais possuem temperaturas distintas e contrastantes, proporcionando às crianças uma experiência sensorial mais rica e variada.
Análise das alternativas
As demais alternativas permitem que as crianças experimentem outras propriedades sensoriais:
- (a): estação com diferentes frutas (para sabor)
- (b): estação com diferentes flores (para odor)
- (c): estação com diferentes tecidos (para textura)
- (e): estação com diferentes instrumentos musicais (para som)
Conclusão
A propriedade de "temperatura" pode ser explorada de forma mais eficaz através do contato direto com materiais de temperaturas diferentes. a estação que oferece esta oportunidade é a estação com diferentes materiais, como gelo, água e areia.