Qual das seguintes atividades envolve explorar as propriedades da temperatura?
(A) -
cheirar uma flor para identificar seu odor.
(B) -
tocar um pedaço de gelo e sentir sua frieza.
(C) -
ouvir o barulho de um sino ao tocá-lo.
(D) -
observar a cor de uma maçã.
(E) -
provar uma colher de açúcar para sentir seu sabor doce.
Dica
- forneça uma variedade de objetos e materiais com diferentes temperaturas, como água quente, gelo, metal e tecido.
- peça às crianças que toquem, segurem ou sintam os objetos e descrevam como eles se sentem.
- use um termômetro para medir e comparar as temperaturas de diferentes objetos.
- discuta os conceitos de quente, frio, morno e fresco.
- crie atividades que envolvam mudanças de temperatura, como derreter gelo ou aquecer água em uma panela.
Explicação
A temperatura é uma propriedade que se refere ao grau de calor ou frieza de um objeto ou material. ao tocar um pedaço de gelo, as crianças podem sentir sua frieza, o que lhes permite explorar essa propriedade.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem explorar outras propriedades:
- (a): odor - cheirar uma flor para identificar seu perfume.
- (c): som - ouvir o barulho de um sino ao tocá-lo.
- (d): cor - observar a cor de uma maçã.
- (e): sabor - provar uma colher de açúcar para sentir seu sabor doce.
Conclusão
Explorar as propriedades dos objetos e materiais por meio dos sentidos é essencial para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao fornecer experiências práticas como a descrita na alternativa (b), os professores podem promover o aprendizado sobre as diferentes propriedades do mundo ao redor.