Qual das seguintes atividades envolve explorar as propriedades da temperatura?

(A) - 
 cheirar uma flor para identificar seu odor.
(B) - 
 tocar um pedaço de gelo e sentir sua frieza.
(C) - 
 ouvir o barulho de um sino ao tocá-lo.
(D) - 
 observar a cor de uma maçã.
(E) - 
 provar uma colher de açúcar para sentir seu sabor doce.

Dica

  • forneça uma variedade de objetos e materiais com diferentes temperaturas, como água quente, gelo, metal e tecido.
  • peça às crianças que toquem, segurem ou sintam os objetos e descrevam como eles se sentem.
  • use um termômetro para medir e comparar as temperaturas de diferentes objetos.
  • discuta os conceitos de quente, frio, morno e fresco.
  • crie atividades que envolvam mudanças de temperatura, como derreter gelo ou aquecer água em uma panela.

Explicação

A temperatura é uma propriedade que se refere ao grau de calor ou frieza de um objeto ou material. ao tocar um pedaço de gelo, as crianças podem sentir sua frieza, o que lhes permite explorar essa propriedade.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem explorar outras propriedades:

  • (a): odor - cheirar uma flor para identificar seu perfume.
  • (c): som - ouvir o barulho de um sino ao tocá-lo.
  • (d): cor - observar a cor de uma maçã.
  • (e): sabor - provar uma colher de açúcar para sentir seu sabor doce.

Conclusão

Explorar as propriedades dos objetos e materiais por meio dos sentidos é essencial para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao fornecer experiências práticas como a descrita na alternativa (b), os professores podem promover o aprendizado sobre as diferentes propriedades do mundo ao redor.