Qual das seguintes atividades é inadequada para trabalhar as propriedades dos objetos na Educação Infantil 1 ano?
(A) -
Explorar o cheiro de diferentes frutas.
(B) -
Classificar brinquedos por cor.
(C) -
Deixar as crianças experimentarem sabores diversos.
(D) -
Observar a temperatura da água em diferentes recipientes.
(E) -
Pedir às crianças que desenhem objetos com propriedades específicas.
Dica
- Use objetos e materiais diversos que ofereçam uma ampla variedade de propriedades.
- Permita que as crianças explorem os objetos com todos os seus sentidos, incluindo o tato, olfato, paladar e visão.
- Use uma linguagem clara e objetiva para descrever as propriedades dos objetos.
- Crie atividades lúdicas e interativas para tornar o aprendizado divertido e envolvente.
Explicação
A atividade descrita na alternativa (E) é inadequada para crianças de 1 ano, pois envolve habilidades de desenho e representação que ainda não são desenvolvidas nessa faixa etária.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam atividades apropriadas para trabalhar as propriedades dos objetos na Educação Infantil 1 ano:
- (A): Explorar o cheiro de frutas desenvolve a percepção olfativa.
- (B): Classificar brinquedos por cor estimula a identificação e comparação de cores.
- (C): Deixar as crianças experimentarem sabores diversos desenvolve a percepção gustativa.
- (D): Observar a temperatura da água em diferentes recipientes trabalha a percepção tátil e térmica.
Conclusão
As atividades de exploração sensorial e classificação das propriedades dos objetos são essenciais para o desenvolvimento cognitivo e sensorial das crianças pequenas. Elas ajudam a ampliar o vocabulário, desenvolver a percepção e estimular a curiosidade.