Qual das seguintes afirmações descreve melhor o propósito da atividade de "adivinhação de propriedades" no plano de aula?

(A) - 
 desenvolver a capacidade de descrição dos objetos e materiais pelos alunos.
(B) - 
 estimular a exploração sensorial e a curiosidade dos alunos.
(C) - 
 avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre propriedades de objetos e materiais.
(D) - 
 ampliar o vocabulário relacionado às propriedades dos objetos e materiais.
(E) - 
 incentivar a criatividade e a imaginação dos alunos.

Explicação

A atividade de "adivinhação de propriedades" tem como objetivo principal estimular a exploração sensorial e a curiosidade dos alunos. ao vendarem os olhos de uma criança e pedir que ela adivinhe um objeto ou material explorando apenas uma propriedade, os alunos são desafiados a usar seus sentidos de forma mais aguçada e a desenvolver sua capacidade de dedução.

Análise das alternativas

As demais alternativas não descrevem com precisão o propósito da atividade de "adivinhação de propriedades":

  • (a): a atividade não se concentra especificamente no desenvolvimento da capacidade de descrição, mas sim na exploração sensorial.
  • (c): a atividade não avalia o conhecimento prévio dos alunos, mas sim desafia-os a explorar e descobrir novas propriedades.
  • (d): embora a atividade possa ajudar a ampliar o vocabulário, este não é o seu propósito principal.
  • (e): a atividade não visa incentivar diretamente a criatividade e a imaginação, mas sim a exploração sensorial e o pensamento científico.

Conclusão

Atividades como "adivinhação de propriedades" são valiosas para o desenvolvimento infantil, pois estimulam a curiosidade, a exploração sensorial e o pensamento crítico. ao envolver os sentidos e desafiar os alunos a deduzir propriedades, os professores podem promover o aprendizado científico e o desenvolvimento cognitivo.