Qual das seguintes afirmações descreve melhor a propriedade "sabor" explorada na aula?

• Ofereça uma variedade de alimentos e bebidas para que as crianças experimentem diferentes sabores.
• Incentive as crianças a descrever os sabores que sentem, usando adjetivos como doce, salgado, azedo, amargo e umami.
• Explique como o sabor é influenciado por fatores como temperatura, textura e aroma.
• Leia histórias e canções que mencionam sabores diferentes, enriquecendo o vocabulário das crianças.

O sabor é uma propriedade percebida pelo paladar, que permite às crianças distinguir entre diferentes tipos de alimentos e bebidas com base em suas características químicas. A exploração do sabor na aula visa proporcionar às crianças experiências sensoriais diversas, ampliando seu conhecimento sobre diferentes alimentos e suas qualidades gustativas.

As demais alternativas descrevem outras propriedades dos objetos ou sentidos que não estão diretamente relacionados ao sabor:

• (A): A visão permite identificar objetos, mas não necessariamente comestíveis.
• (B): O olfato influencia o apetite, mas não é o sentido responsável por perceber o sabor.
• (C): O tato permite distinguir texturas, não sabores.
• (E): A audição permite identificar sons, não sabores.

A exploração das propriedades dos objetos, incluindo o sabor, é fundamental para o desenvolvimento sensorial das crianças. Ao proporcionar experiências diversas, os educadores podem estimular a curiosidade e o aprendizado, ampliando o conhecimento dos pequenos sobre o mundo ao redor.