Qual das propriedades abaixo não foi trabalhada na aula "explorando as propriedades dos objetos e materiais"?

Ao planejar atividades para explorar as propriedades dos objetos e materiais, considere envolver todos os cinco sentidos: olfato, paladar, tato, visão e audição. isso proporcionará uma experiência mais rica e envolvente para as crianças.

O plano de aula se concentra nas propriedades sensoriais dos objetos e materiais, como odor, cor, sabor e temperatura. a forma é uma propriedade física que não pode ser percebida pelos sentidos.

As demais alternativas representam propriedades sensoriais que foram trabalhadas na aula:

• (a): odor - os alunos exploraram o odor dos objetos usando o sentido do olfato.
• (b): sabor - os alunos provaram alguns objetos, quando possível, para identificar seu sabor.
• (c): forma - a forma não foi trabalhada nesta aula, pois não é uma propriedade sensorial.
• (d): temperatura - os alunos tocaram nos objetos para sentir sua temperatura.
• (e): cor - os alunos observaram as cores dos objetos usando o sentido da visão.

A exploração das propriedades dos objetos e materiais é essencial para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao envolvê-las em experiências sensoriais, os professores podem ajudá-las a compreender e apreciar o mundo ao seu redor.