Qual das propriedades abaixo não foi explorada usando os sentidos na aula?

• use objetos translúcidos (que permitem a passagem de alguma luz) e opacos (que não permitem a passagem de luz) para que as crianças possam observar as diferenças.
• use uma lanterna para iluminar os objetos e observar como a luz passa por eles.
• crie um experimento simples onde as crianças coloquem objetos dentro de um recipiente com água e observem como a água muda de aparência (por exemplo, se torna mais clara ou mais escura).

A transparência é uma propriedade dos objetos que se refere à sua capacidade de permitir que a luz passe por eles. esta propriedade não pode ser explorada usando os sentidos do olfato, visão, paladar ou tato, que foram os sentidos trabalhados na aula.

As demais alternativas foram exploradas usando os sentidos:

• (a): a cor é explorada usando a visão.
• (b): o tamanho é explorado usando a visão e o tato.
• (c): a transparência não foi explorada usando os sentidos trabalhados na aula.
• (d): o cheiro é explorado usando o olfato.
• (e): a textura é explorada usando o tato.

É importante explorar as propriedades dos objetos utilizando todos os sentidos possíveis para que as crianças possam ter uma compreensão mais completa dos objetos e de suas características.