Qual das propriedades abaixo não foi explorada na aula "explorando as propriedades dos objetos: um mundo de novidades sensoriais"?
(A) -
odor
(B) -
formato
(C) -
sabor
(D) -
cor
(E) -
temperatura
Dica
- forneça objetos com diferentes formatos e peça às crianças que os descrevam.
- use blocos de montar ou materiais de construção para construir estruturas e explorar diferentes formatos.
- desenhe ou pinte diferentes formatos em papel e peça às crianças que os identifiquem.
- jogue jogos que envolvam a identificação de formatos, como "bingo de formas".
Explicação
O plano de aula menciona especificamente a exploração das propriedades de odor, cor, sabor e temperatura. o formato dos objetos não está incluído entre as propriedades exploradas.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com as propriedades exploradas na aula:
- (a): odor foi explorado.
- (b): formato não foi explorado.
- (c): sabor foi explorado.
- (d): cor foi explorada.
- (e): temperatura foi explorada.
Conclusão
A exploração das propriedades dos objetos é essencial para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao estimular os sentidos e fornecer experiências concretas, os professores podem ajudar as crianças a compreender melhor o mundo ao seu redor.