Título da aula: Vamos Descobrir os Sentidos!

Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências sensoriais diversas para explorarem e descobrirem as propriedades de objetos e materiais por meio do olfato, visão, paladar e tato.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar diferentes objetos e materiais usando os sentidos.
• Identificar e nomear propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
• Descrever objetos e materiais usando adjetivos.
• Comparar e classificar objetos e materiais de acordo com suas propriedades.

Habilidades da BNCC: EI01ET01 - "Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura)."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos, dividida em duas partes. Na primeira parte, as crianças explorarão diferentes objetos e materiais usando seus sentidos. Na segunda parte, elas compartilharão suas descobertas e farão atividades que envolvem a descrição, comparação e classificação de objetos e materiais.

Materiais necessários:

• Uma variedade de objetos e materiais para exploração (por exemplo, frutas, legumes, flores, pedras, tecidos, líquidos, etc.).
• Bandejas ou mesas para colocar os objetos e materiais.
• Cartazes com os nomes das propriedades sensoriais (odor, cor, sabor, temperatura).
• Marcadores ou giz de cera.
• Folhas de papel.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando às crianças se elas gostam de cheirar, tocar, provar e ver coisas diferentes.
• Explique que, nesta aula, elas vão explorar objetos e materiais usando seus sentidos.

2. Exploração sensorial (20 minutos):

• Disponha os objetos e materiais em diferentes mesas ou bandejas.
• Incentive as crianças a explorarem os objetos e materiais usando seus sentidos.
• Circule pela sala, observando as crianças e conversando com elas sobre as suas descobertas.
• Ajude as crianças a nomear as propriedades sensoriais dos objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

3. Compartilhando descobertas (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo ou semicírculo.
• Peça que elas compartilhem as suas descobertas.
• Você pode usar cartazes com os nomes das propriedades sensoriais para ajudar as crianças a se expressarem.

4. Atividades de classificação e comparação (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e marcadores ou giz de cera para as crianças.
• Peça que elas desenhem um objeto ou material que exploraram.
• Incentive as crianças a escrever uma descrição do objeto ou material, usando adjetivos para descrever suas propriedades sensoriais.
• Você também pode pedir que as crianças classifiquem os objetos e materiais de acordo com suas propriedades sensoriais.

Conclusão: Revise os aprendizados da aula e reforce a importância de usar os sentidos para explorar o mundo ao redor.